• 教學(xué)[2011] 1號）《教育部、財政部關(guān)于大力推進國家教育考試標準化考點建設(shè)工作的通知》

2011年教育部、財政部聯(lián)合下發(fā)了（教學(xué)[2011] 1號）《教育部、財政部關(guān)于大力推進國家教育考試標準化考點建設(shè)工作的通知》，通知要求各?。▍^(qū)、市）標準化考點建設(shè)工作要按照“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分步實施、高效務(wù)實”的原則，充分考慮普通高考、成人高考、研究生統(tǒng)考、自學(xué)考試等各類國家教育考試業(yè)務(wù)需求，有機整合現(xiàn)有考點相關(guān)設(shè)施資源，做好頂層設(shè)計、投入保障和組織實施工作，完善考試綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)、考生身份驗證系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、視頻及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、應(yīng)急指揮系統(tǒng)建設(shè)，形成安全、穩(wěn)定、高效的國家教育考試運行體系。

• 教試中心函[2017]115號 關(guān)于印發(fā)《國家教育考試綜合管理平臺建設(shè)指南》的通知

信息化作為考試招生制度改革的重要支撐，經(jīng)過多年的探索與實踐，以標準化考點建設(shè)為代表的國家教育考試信息化工作取得了顯著的成效，對維護考試公平和誠信體系建設(shè)起到了積極的促進作用。隨著標準化考點的深化應(yīng)用，系統(tǒng)建設(shè)標準缺失、信息資源整合程度不足、數(shù)據(jù)采集和交換機制不健全、考試輔助決策支撐力度不足等問題亦逐步顯現(xiàn)。

為適應(yīng)考試招生制度改革的新形勢和新要求，解決標準化考點建設(shè)和應(yīng)用中存在的實際問題，“十三五”期間，將開展國家教育考試綜合管理平臺建設(shè)，實現(xiàn)對教育考試的全局統(tǒng)一指揮、全程分級管理、全域?qū)崟r監(jiān)控，切實提高教育考試管理與服務(wù)的專業(yè)化、規(guī)范化、精細化水平，進一步提升教育考試綜合治理能力。

2017年，教育部發(fā)布了《國家教育考試綜合管理平臺建設(shè)指南》，規(guī)范了國家教育考試綜合管理平臺建設(shè)，從事業(yè)發(fā)展和全局戰(zhàn)略的高度，圍繞“業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)、指揮”三條主線，提出考試基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、考試業(yè)務(wù)系統(tǒng)、決策指揮系統(tǒng)、綜合管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)交換平臺五大建設(shè)任務(wù)，指導(dǎo)、引領(lǐng)各級教育考試機構(gòu)穩(wěn)步開展平臺建設(shè)工作。

教試中心函[2017]115號 關(guān)于印發(fā)《國家教育考試綜合管理平臺建設(shè)指南》的通知，明確通知各地“結(jié)合工作實際，在國家統(tǒng)一規(guī)劃和標準基礎(chǔ)上，指定本地區(qū)的平臺建設(shè)規(guī)劃及實施方案，積極穩(wěn)妥地開展建設(shè)與應(yīng)用工作，切實提高教育考試管理與服務(wù)的專業(yè)化、規(guī)范化、精細化水平，進一步提升教育考試綜合治理能力。”

為后期國家教育考試管理與服務(wù)信息化提供發(fā)展基礎(chǔ)，發(fā)展的最終目標是希望通過信息化手段實現(xiàn)對國家教育考試管理工作中的快速考試組織、全面考試過程監(jiān)察及個性化的考生服務(wù)，實現(xiàn)對教育考試的全局統(tǒng)一指揮、全程分級管理、全域?qū)崟r巡查，切實提高教育考試管理與服務(wù)的專業(yè)化、規(guī)范化、精細化水平，進一步提升教育考試綜合治理能力。